如何做大做强网球品牌？京山市以网球学校为龙头，不断改革创新，打造“体教融合”的京山模式，培养文体双优人才，为体育后备力量成长探索一条新路径。

在刚刚结束不久的中国网球锦标赛中，湖北网球学校获得优异成绩。该校学生丁一一和同学摘得全国双打冠军，还获得国家一级运动员证。丁一一从江苏慕名到京山学习打网球。

湖北省网球学校学生   丁一一：“我觉得这个学校的网球氛围特别好，在学习和网球方面都有了很大的进步，我刚来这个学习成绩平平，但是现在就是名列前茅。”

湖北网球学校由省体育局和京山市共同举办，成立4年时间，学校就创新探索了一条解决运动员学训矛盾的新路径，课程实现日常训练与文化课的融合安排，并且实行小班教学。

湖北省网球学校英语教师  卢巧玲：“我们学校这种体教融合模式，不仅强健了学生的体魄，而且愉悦了孩子们的身心，除此之外，孩子们通过运动之后能够更有活力的投入到我们的课堂教学中，这样也大大提高了我们的课堂效率。”

湖北网球学校对教师、教练和学生都进行全面评估和动态管理，优中选优、定期考核，文化课不达标的学生减少网球专业技能训练课时，网球技战术水平不达标的学生利用课余时间强化训练，真正做到“学训并重”。

湖北省网球学校教练 张荆沙：“体育的教育，主要是一种挫折的教育，小朋友经过这种反反复复的输赢，让学生以后的学习上面就不会有那种畏难的心理，对他的身心有非常大的帮助。”

湖北省网球学校学生 侯巴黎：“我的网球成绩从中等逐渐到了年级第一，功课都没有落下。 ”

4年来，湖北网球学校体教融合模式成效显著，不仅为国家少年网球预备队输送了4名学生，还有5名学生进入省专业队。而文化成绩方面，湖北网球学校连续4年获得京山教学质量先进单位，初中毕业生全部进入省级示范高中。

湖北省网球学校副校长   蒋 旭：“我们把网球课与其他的文化课程等等一些课程作为必上类的课程，统一编排进入课程，把它融入到我们的课程体系，这种体系在全国来说其他地方是没有的，所以在这点上面，在经过我们这几年的磨合，很多地方的学生慕名而来。”

湖北网球学校的体教融合模式已成为全省乃至全国的一个品牌。素有“中国网球特色城市”的京山，正成为全国网球后备人才的资源库。

（荆门广播电视台    编辑：郭 铁   三审：鲁云峰）